دکتری تخصصی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

کارشناسی ارشد ناپیوسته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

کارشناسی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی از دانشگاه علامه طباطبایی

• کارشناس و معلم ویژه کودکان آهسته گام ( معلم ویژه پایه اول دبستان دانش آموزان آهسته گام ) در موسسه احیای کودکان استثنایی (1382-1378)
  سرپرست دپارتمان کودک و نوجوان موسسه و مرکز روان شناسی و مشاوره احیا و شعبات ، روان شناس و مشاور کودکان و نوجوانان و خانواده ( ارزیابی، تشخیص و مداخلات روان شناختی، رفتاری و شناختی اختلالات شناختی، عاطفی و رفتاری کودکان و نوجوانان) در مرکز روانشناسی و مشاوره احیا (1392 تاکنون)
  روان شناس و مشاور کودکان و نوجوانان و خانواده ( ارزیابی، تشخیص و مداخلات روان شناختی، رفتاری و شناختی اختلالات شناختی، عاطفی و رفتاری کودکان و نوجوانان) در مرکز روانشناسی و مشاوره احیا 3(هروی) از سال 1394 تاکنون
  مدرس دانشگاه در موسسه آموزش عالی غیر دولتی، غیرانتفاعی آل طه از سال 1396 تاکنون
  روان شناس کودکان مبتلا به بیماریهای خاص در بنیاد امور بیماران خاص(1395-1392)
  روان شناس و مشاور کودکان و نوجوانان، مدرس کارگاههای آموزشی تخصصی اختلالات شایع کودکی ( نشانگان، ارزیابی و غربالگری، تشخیص و مداخلات روان شناختی) در مرکز روانشناسی و مشاوره آیین مهر (1395-1394)
  مدرس دانشگاه در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرستان شاهرود، استان سمنان از سال 1397 تاکنون
  کارشناس مدعو برنامه های رادیو ایران، اخبار جوانه ها شبکه دو، برنامه خشت اول رادیو فرهنگ
  معلم ویژه دانش آموزان آهسته گام تلفیقی در مدارس عادی از تاریخ 1378 تاکنون
  معلم ویژه دانش آموزان دیر آموز، اختلالات یادگیری و اختلالات کمبود توجه/فزون کنشی در مدارس عادی از تاریخ 1378 تا کنون

• مصاحبه بالینی – تشخیصی
  آزمون های تشخیصی (نسخه سوم نوین مقیاس های توانایی شناختی ودکاک جانسون)
  مبانی روانشناختی کفویت در ازدواج/ اصول مشاوره عقلانی در انتخاب همسر
  روانشناسی افسردگی و روش های درمانگری مؤثر
  اختلالات رایج روانی – حرکتی در کودکان و نوجوانان و روش های درمانگری مؤثر
  حافظه فعال، روش های سنجش و آموزش (بهبود حافظه فعال و درمان اختلالات یادگیری)
  دوره کامل تربیت درمانگر کودک و نوجوان

• اثر بخشی آموزش خواندن کاربردی خانواده محور بر مهارت های خواندن دانش آموزان آهسته گام با نشانگان داون. پورحنیفه، حوریه؛ افروز، غلامعلی؛ باغداساریانس، آنیتا. پژوهش های نوین در قلمرو کودکان آهسته گام (فصلنامه علمی – پژوهشی )، سال اول. شماره 1، پاییز 1393.
  ارائه مقاله اثربخشی خواندن کاربردی خانواده محور بر مهارتهای خواندن دانش آموزان آهسته گام با نشانگان داون در چهارمین کنگره سراسری سندرم داون در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ایران، اسفندماه 1393.
  اثربخشی برنامه آموزشی کاربردی خانواده محور بر مهارت های نوشتن دانش آموزان آهسته گام با نشانگان داون. پورحنیفه، حوریه؛ افروز، غلامعلی؛ ارجمندنیا، علی اکبر. مجله علوم روان شناختی
  بررسی رابطه انگیزه و خلاقیت در کودکان. کنگره ملی روان شناسی خانواده، کرمانشاه 1396
  مطالعه رابطه ی میان اختلال بیش فعالی در کودکی و ارتکاب جرم در بزرگسالی، کنگره سراسری روان شناسی خانواده، کرمانشاه، خرداد 1396
  بررسی رابطه ی کارآفرینی و خلاقیت در کودکان، کنگره سراسری روان شناسی خانواده، کرمانشاه، خرداد 1396