مرکز کودکان استثنایی تهران | آموزش، توانبخشی و درمان کودکان کم توان

مرکز روانشناسی ذهن آرا به عنوان یکی از مراکز تخصصی کودکان استثنایی تهران، خدمات جامع آموزش، توانبخشی و مداخلات روانشناختی را برای کودکان دارای نیازهای ویژه ارائه می‌دهد. در این مرکز، کودکان دارای کم‌توانی ذهنی، اختلال طیف اوتیسم، درمان تأخیر رشدی، اختلال یادگیری، مشکلات ارتباطی و چالش‌های رفتاری توسط متخصصین حوزه کودک مورد ارزیابی و درمان قرار می‌گیرند.

هدف مرکز کودکان استثنایی ذهن آرا، افزایش توانمندی‌های شناختی، ارتباطی، اجتماعی و مهارت‌های فردی کودکان و کمک به بهبود کیفیت زندگی آن‌ها و خانواده‌هایشان است. خدمات این مرکز شامل آموزش مهارت‌های فردی و اجتماعی، توانبخشی شناختی، بازی‌ درمانی، مداخلات روانشناختی، آموزش والدین و برنامه‌های تخصصی متناسب با نیاز هر کودک است. تیم متخصص ذهن آرا با رویکردی علمی و کودک‌محور، همراه خانواده‌هاست تا مسیر رشد و پیشرفت کودکان با نیازهای ویژه را هموارتر کند.

کودک استثنایی کیست؟ در مرکز کودکان استثنایی تهران چه کسانی هستند؟!

کودک استثنایی اول یک کودک است (انسانی است با همه خصوصیات و صفات یک انسان) و بعد کودکی است با خصوصیات و تفاوت های استثنایی نسبت به سایر کودکان. همین ویژگی ها و خصوصیات است که معلمان و اولیا باید خودشان را با آن سازگار کنند. «کودک استثنایی» از نظر هوشی و جسمی و روانی و اجتماعی به میزان قابل توجهی نسبت به دیگر همسالان خود متفاوت است و نمی تواند به نحو مطلوبی از برنامه های آموزش و پروش عادی استفاده کند.

اغلب متخصصان توانبخشی کودکان استثنایی، کودکان استثنایی را به سه دسته بزرگ تقسیم می کنند:

۱- کودکان و نوجوانان که به علت اختلافات هوشی و فعالیت های ذهنی از کودکان عادی متمایزند؛ دراین دسته کودکان و نوجوانان عقب مانده ذهنی و افراد تیزهوش قرار دارند.

 ۲- کودکان و نوجوانانی که به علت اختلالات و ضایعات مغزی یا اختلالات عملی مبتلا به اختلالات رفتاری هستند. در این دسته، کودکان و نوجوانان ناسازگار یا دشوار قرار دارند.

 ۳- کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات و نقایص حسی و حرکتی و اختلالات عملی رشد، در این دسته نابینایان و همچنین مبتلایان به اختلالات تکلمی، اختلالات طیف اوتیسم و ناتوانی های حرکتی قرار دارند.

حدود ۵۰۰ میلیون کودک و نوجوان در سراسر دنیا و ۱۲ تا ۱۸ درصد کودکان و نوجوانان، جزء گروه استثنایی هستند و نیازمند خدمات ویژه هستند.

مشکلات والدین کودکان استثنایی و نگرانی های روند درمان

زمانی که والدین برای اولین بار بدون اطلاع و شناخت کافی با یک وضعیت یا پدیده غیرمنتظره و غیرعادیه مواجه می شوند، احساسات تازه ای را تجربه می کنند. درواقع بسیاری از والدین قبل از مراجعه به پزشک اطلاعی از ناتوانی کودک خود ندارند و همه رفتارها و واکنش های کودک را به عللی غیر از اختلال نسبت می دهند، ولی پس از مراجعه به پزشک و براساس شواهد تجربی به ناگاه درمی یابند که کودکشان استثنایی است. واکنش والدین در مواجهه با این مشکل غالبا متفاوت است. شایع ترین این واکنش های عبارتند از:

احساس گناه و تقصیر: این واکنش نسبت به سایر واکنش ها نزد والدین شایع تر است، به خصوص اگر کودک بدون برنامه قبلی یا اصولا در یک بارداری ناخواسته به دنیا آمده باشد. در این حالت والدین ناتوانی کودک را به بی توجهی در مسائل بهداشتی مادر و کودک در دوران بارداری ربط می دهند، خود را سزاوار تنبیه و عقوبت می دانند و فکر می کنند که خداوند بدین نحو خواسته آن ها را مجازات کند.

احساس ناکامی و محرومیت: یکی دیگر از واکنش های والدین کودکان کم توان و ناتوان، احساس ناکامی و محرومیت است که نه تنها به علت داشتن فرزند کم توان و ناتوان، بلکه به علت نبود یا کمبود وسایل درمانی یا نگهداری و مراقبت از این کودکان به وجود می آید. معمولا ناکامی زمانی شدت می یابد که خانواده احساس می کند وجود کودک کم توان و ناتوان، تعادل روانی و اقتصادی خانواده را به خطر انداخته و ممکن است برای سایر کودکان خانواده مضر باشد.

انکار واقعیت یا کتمان حقیقت: در این حالت خانواده و اطرافیان بی حالی و بی تحرکی کودک در فعالیت های بدنی را به آرام بودن، یا تحرک و فعالیت بیش از حد او را به ناآرامی و شیطنت نسبت می دهند و تصور نمی کنند که کودک ناراحتی خاصی داشته باشد. معمولا انکار عقب ماندگی کودک با ورود کودک به مدرسه شروع می شود. بعضی از والدین آن قدر در انکار واقعیت پافشاری می کنند که حتی کوچک ترین اعمال کودک را نشانه دانایی و تیزهوشی او دانسته و از اجرای دستورهای دارویی و درمانی بهداشتی و روانی خودداری کرده و در واقع خود باعث تشدید عقب ماندگی کودکشان می شوند.

اضطراب و نگرانی: یکی از واکنش های نسبتا شایع والدین کودکان کم توان و ناتوان، تشویش و نگرانی است که در پی آگاهی از عقب ماندگی کودک در والدین شروع شده و بعد از مراجعه به متخصصان مختلف و مایوس شدن از بهبود کودک تشدید می شود.

 مکانیسم برون فکنی یا فرافکنی: در این مکانیسم، والدین عقب ماندگی کودک را به سهل انگاری و خطای دیگران نسبت داده و خود را عاری از هرگونه عیب و نقص می دانند.

روان سالم با وجود کودک استثنایی – توصیه های مرکز کودکان استثنایی و توانبخشی کودکان کم توان ذهنی

اگر پدر یا مادر کودکی استثنایی هستید، برای رعایت بهداشت روان باید این کارها را انجام دهید:

 ۱- کودک را همان گونه که هست بپذیرید

والدین کودک بایستی سعی کنند ناتوانی کودک را بپذیرند و در جهت سازگاری به وی کمک کنند. درواقع اولیای کودک کم توان و ناتوان باید محدودیت های او را قبل کنند و مطابق گنجانیش محدود او رفتار نمایند.

 ۲- پیش داوری را کنار بگذارید

کوشش کنید تا حد امکان، تمایلات و خواسته های خود را در مورد کودکتان کنار بگذارید، زیرا اگر تمایل داشته باشید که کودک را به گونه ای که میل دارید ببینید، این تمایل در مشاهده شما اثر می گذارد و آن را آلوده می کند.

 ۳- توانایی هایش را دست کم نگیرید

از یک از اهداف بلندپروازانه که دستیابی به آن ها مشکل است پبرهیزید و از سوی دیگر، بدانید که کودک نیز می تواند کارهای زیادی را انجام دهد و به او کمک کنید تا نیازهای خود را در حد توانایی هایش ارضا کند.

 ۴- احساساتتان را مدیریت کنید

ناامیدی، یاس و بی حوصلگی و عجله و مانند آن، دشمن اجرای موفقیت آمیز هر برنامه تقویتی و ترمیمی برای کودکان است. تا آنجا که ممکن است این احساسات را نادیده بگیرید تا شاید بتوانید خالص تر و صادقانه تر، تنها احساسات کودک را مشاهده کنید.

 ۵- محیطی امن و بامحبت برای کودک خود فراهم کنید

اگر کودک در روابط خانوادگی احساس امنیت کند و بداند که والدین از او مراقبت و حمایت خواهند کرد و از پیشرفت های کمی که دارد راضی هستند، کودک سازگارتر شده و تلاش او برای یادگیری و سازگاری با دنیای خارج نیز زیادتر خواهدشد. کودکی که احساس اعتماد به نفس داشته باشد و اولیا را پشتیبان خود بداند و احساس کند که آنان انتظار بی اندازه ای از او ندارند، قادر به سازگاری با مشکلات خواهدبود.

۶- در آموزش کودک مشارکت کنید

شرکت خانواده در فعالیت های حرفه ای و آموزشی نیز می تواند احساس شایستگی و کنترل را برای اعضای خانواده افزایش دهد. آن ها می توانند مهارت ها و روش های مختلف آموزشی را بیاموزند و به کودکشان کمک کنند.

۷- در فعالیت های گروهی شرکت کنید

روان درمانی خانواده ها به صورت گروهی که خانواده ها در غم و ناراحتی یکدیگر شریک می شوند و خود را تنها احساس نمی کنند، اعتماد خوبی به آن ها می دهد، زیرا خانواده ها احساس می کنند که فقط آن ها نیستند که کودک کم توان و ناتوان دارند، بلکه هزاران خانواده هستند که گریبان گیر این مسئله بزرگ هستند.

۸- گاهی او را به مراکز نگهداری بسپارید

در بعضی مواقع نگهداری کودک به طور موقتی برای چند هفته در مراکز بهداشتی، باعث برانگیختن محبت اعضای خانواده شده و ضمنا به افراد خانواده فرصت می دهد که به مشکلات خود و دیگر اعضای خانواده بپردازند.

۹- تعادل را فراموش نکنید

در خانواده هایی که چند کودک سالم و یک طفل ناتوان دارند، نباید بی توجهی یا توجه زیاد از حد به کودکان کم هوش شود، بلکه لازم است که با این کودکان نیز همانند دیگران رفتار کرد.

۱۰- کمک حرفه ای بگیرید

از کمک مشاوران، دکتر روانشناس و متخصصان این زمینه، برای سازگاری هرچه بهتر در برهه زمانی غافل نشوید. اگر به دنبال مرکز کودکان استثنایی تهران هستید با متخصصین ذهن آرا در تماس باشید.

مرکز کودکان استثنایی ذهن آرا در تهران

مرکز روانشناسی ذهن آرا به عنوان یکی از مراکز تخصصی ارائه‌دهنده خدمات روانشناسی و توانبخشی کودکان در تهران، آماده ارائه خدمات تخصصی به کودکان دارای نیازهای ویژه، کودکان کم‌توان ذهنی، کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم و مشکلات رشدی است.

این مرکز با بهره‌گیری از تیم متخصص روانشناس کودک، خدمات ارزیابی، آموزش، توانبخشی و مداخلات روانشناختی را متناسب با نیاز هر کودک ارائه می‌دهد.

نام مرکز: مرکز روانشناسی ذهن آرا
حوزه فعالیت: خدمات روانشناسی کودک، توانبخشی کودکان استثنایی، آموزش کودکان کم‌توان ذهنی، اوتیسم و اختلالات رشدی در تهران
آدرس: تهران، سیدخندان، خیابان جلفا، خیابان کاویان غربی، پلاک ۵۸
شماره تماس: ۰۲۱۲۶۷۲۲۱۴۰
ساعات کاری: همه روزه ۹ صبح تا ۲۱ شب (جمعه‌ها ۱۰ صبح تا ۲۱ شب)

مسیر دسترسی:
این مرکز در منطقه سیدخندان تهران، خیابان جلفا، خیابان کاویان غربی قرار دارد و مراجعه‌کنندگان می‌توانند برای دریافت خدمات تخصصی کودکان و رزرو نوبت با مرکز تماس بگیرند.

سوالات متداول درباره مرکز کودکان استثنایی تهران

مرکز کودکان استثنایی تهران چه خدماتی ارائه می‌دهد؟

مرکز کودکان استثنایی ذهن آرا خدمات تخصصی آموزش، توانبخشی و مداخلات روانشناختی را برای کودکان دارای نیازهای ویژه ارائه می‌دهد. این خدمات شامل ارزیابی تخصصی کودک، آموزش مهارت‌های فردی و اجتماعی، توانبخشی شناختی، بازی‌درمانی، آموزش والدین، مداخلات رفتاری و برنامه‌های حمایتی برای کودکان کم‌توان ذهنی، اوتیسم و اختلالات رشدی است.

آیا کودکان کم توان ذهنی قابل آموزش هستند؟

بله. کودکان دارای کم‌توانی ذهنی با توجه به سطح توانایی‌های شناختی، مهارت‌های ارتباطی و شرایط فردی خود می‌توانند آموزش ببینند و مهارت‌های مختلفی مانند مهارت‌های فردی، اجتماعی، ارتباطی و استقلال در فعالیت‌های روزمره را تقویت کنند. شروع به‌موقع آموزش و توانبخشی نقش مهمی در افزایش توانمندی کودک دارد.

بهترین سن شروع توانبخشی کودکان استثنایی چه زمانی است؟

هرچه ارزیابی و مداخلات تخصصی زودتر آغاز شود، فرصت بیشتری برای رشد مهارت‌های شناختی، ارتباطی و اجتماعی کودک فراهم می‌شود. بهترین زمان شروع توانبخشی، پس از مشاهده نشانه‌های تأخیر رشدی یا تشخیص نیاز کودک توسط متخصصین است.

هزینه جلسات توانبخشی کودکان استثنایی چقدر است؟

هزینه جلسات توانبخشی کودکان استثنایی با توجه به نوع خدمات مورد نیاز، تعداد جلسات، شرایط کودک و برنامه درمانی تعیین می‌شود. برای اطلاع دقیق از هزینه‌ها و دریافت برنامه مناسب، بهتر است کودک توسط متخصصین مرکز ارزیابی شود.

آیا مرکز کودکان استثنایی شامل کودکان اوتیسم هم می‌شود؟

بله. کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم نیز می‌توانند از خدمات تخصصی مرکز کودکان استثنایی ذهن آرا بهره‌مند شوند. برنامه‌های آموزشی و توانبخشی این کودکان با توجه به سطح ارتباطی، رفتاری و رشدی هر کودک به صورت اختصاصی طراحی می‌شود.