🎓 تحصیلات
💼 سابقه حرفه ای
📒 دوره های آموزشی
✒️ مقالات و کتاب ها
🎓 تحصیلات
- پزشکی عمومی: دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
- تخصص روانپزشکی: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
- فلوشیپ روانپزشکی سالمندان: دانشگاه علوم پزشکی ایران
💼 سابقه حرفه ای
- روانپزشک گروه روانشناسی ذهن آرا از سال 1400 تاکنون
📒 دوره های آموزشی
- سوابق خدمت آموزشی در داخل و خارج كشور:
- آموزش و پرورش – دوره تخصص روانپزشکی – آموزش مهارت های زندگی به کودکان ابتدایی
- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی – دوره تخصص روانپزشکی – آموزش اختلال روانپزشکی برای دانشجویان پزشکی
- مرکز بهداشت و درمان شهرستان تربت حیدریه – پزشکی عمومی – تنظیم خانواده + آموزش بهداشت محیط
- دانشگاه علوم پزشکی گیلان – تخصص روانپزشکی – آموزش سلامت روان برای بهورزان و پزشکان عمومی
- دانشگاه علوم پزشکی ایران – فلوشیپ روانپزشکی سالمندان – آموزش اختلال روانپزشکی برای دانشجویان پزشکی و رزیدنت های روانپزشکی
✒️ مقالات و کتاب ها
- بررسی اپیدمیولوژیک مرگ و میر های استان خراسان رضوی در سالهای 1383 تا 1389
- بررسی فراوانی اختلال طیف دو قطبی در بیماران مبتلا به اختلال تبدیلی
- Epidemiological evaluation of death in south Khorasan during 2004-2010
- Bipolar spectrum in patients with conversion disorder
- The prevalence of restless legs syndrome in patients with inflammatory bowel disease
- Pulmonary Embolism or COVID-19 Pneumonia? A Case Report
- The prevalence of sleep disturbance and its possible associated factors among Iranian medical students; A cross-sectional study with a national meta-analysis.
- طرح های تحقیقی
بررسی فراوانی اختلال طیف دو قطبی در بیماران مبتلا به اختلال تبدیلی - بررسی اثر و امکان سنجی مداخله چند دامنه ای رژیم غذایی، ورزش، مدیریت عوامل خطر عروقی و آموزش شناختی در پیشگیری از افت شناختی در سالمندان ایرانی
- طراحی و تدوین بسته قلم کاغذی ارتقای شناختی برای سالمندان ایرانی
- بررسی پایایی و روایی . نقطه برش نسخه فارسی تست نقص شناختی شش گزینه ای بیماران سالمند مبتلا به اختلالات عصب شناختی
- تعیین پایایی، روایی و نقطه برش نسخه فارسی تست ارزیابی شناخت توسط پزشک عمومی در بیماران سالمند مبتلا به اختلالات عصب شناختی
- Validity and Reliability of the Persian Version of Mini-Addenbrooke’s Cognitive Examination among Iranian Highly Educated Older Adults