استعدادیابی شغلی و تحصیلی

 استعدادیابی تحصیلی و شغلی برای تمامی سنین در کلینیک ذهن آرا

برای استعدادیابی شغلی و تحصیلی چه کسی می‌تواند به ما کمک کند؟

یک مشاور شغلی می تواند یک درمانگر، مربی یا یک داوطلب از دنیای تجارت باشد اما به طور کلی آموزش می یابد تا منابع اطلاعات شغلی را ارائه دهد، در مورد توسعه شغلی بحث کند و ارزیابی و ارزیابی استعداد و توانایی را تفسیر کند. دانش آموزان ممکن است قبل از اقدام به کالج و سپس دوباره در کالج قبل از انتخاب یا تغییر رشته، به یک مشاور برای راهنمایی درمورد انتخاب برای ترک یا ادامه تحصیل و همچنین انتخاب رشته مراجعه کنند، اما مشاوره شغلی می تواند به هر کسی که می خواهد شغل خود را تغییر دهد، به طور کلی کار را ترک کند، یا راه هایی را برای رضایت بیشتر از یک جریان جستجو کند.

چرا به استعدادیابی تحصیلی و شغلی نیاز داریم؟

انتخاب شغل امری مهم اما در مواردی بسیار دشوار است. ممکن است تصمیم گیری در مورد مناسب ترین نوع شغل آسان نباشد و از آنجا که مشاوره و استعدادیابی شغلی و تحصیلی به افراد کمک می کند مهارت ها، نیازها و خواسته های خود را ارزیابی کنند تا شغلی مناسب خود پیدا کنند. تحقیق در مورد طیف گسترده ای از مشاغل بالقوه ممکن است طاقت فرسا باشد و اطلاعات در مورد مجموعه مهارت ها و تحصیلات مورد نیاز برای یک موقعیت خاص ممکن است متناقض باشد یا یافتن آن دشوار باشد. یک مشاور شغلی اغلب قادر به ارائه اطلاعات ارزشمند در این زمینه ها و مناطق دیگر است.

برخی از سوالات زیر ممکن است برای انتخاب یک شغل مناسب و استعدادیابی شغلی و تحصیلی فرد مفید باشد:

• من از چه کاری لذت می برم؟
• چه نوع فعالیت هایی برای من سرگرم کننده است؟
• من در چه کاری مهارت دارم؟
• مجموعه مهارت‌های من چیست؟
• چه مدارک تحصیلی‌ای دارم؟
• چقدر پول لازم دارم تا احساس رضایت کنم؟
• چه مشاغلی در مکان (مکان‌هایی) که می خواهم زندگی کنم وجود دارد؟
• آیا میخواهم سفر کنم؟
• ارزش‌های اخلاقی و معنوی من چیست؟
• آیا برای من مهم است که به دیگران خدمت کنم؟
• آیا من به دنبال کار چالش برانگیز یا کاری نسبتاً آسان هستم؟
• آیا حاضر هستم آنچه دیگران به من می گویند را انجام دهم یا ترجیح می دهم بیشتر تصمیمات را خودم بگیرم؟
• تا چه درجه ای به ثبات و امنیت نیاز دارم؟

مثال موردی استعدادیابی تحصیلی و شغلی

روش درمانی برای کنار آمدن با استرس ناشی از بازگشت به تحصیل هنگام کار تمام وقت:

سارا بانویی 30 ساله، در حرفه خود به عنوان یک وکیل ناراضی است اما مطمئن نیست که چگونه می تواند تغییر ایجاد کند. او دوست دارد شغلی با استرس کمتر که بتواند بیشتر به مردم کمک کند، اما بیشتر شغل هایی که فکر می کند از آن لذت می برد به تحصیلات بیشتری نیاز دارند و توانایی پرداختن به کار را ندارد. 45 ساعت کار در هفته هنگام تحصیل آکادمیک به نظر می رسد استرس زا باشد و او را بترساند و او با یک درمانگر قرار ملاقات می گذارد.

پس از یک جلسه بررسی اهداف و میزان استرس فعلی او برای سارا کاملاً روشن شد که او نمی تواند مدت زمان بیشتری در شغل فعلی خود بماند. او متوجه می شود که با وجود مشکلات احتمالی، برای تغییر شغل نیاز به ادامه تحصیل دارد. درمانگر به او کمک می کند منابع خود را از جمله منابع کمک مالی و همچنین روش هایی برای کنترل استرس شناسایی کند، به این ترتیب مندی می تواند راه های موفقیت آمیز کار هنگام مراجعه به مدرسه شبانه رشته مورد نظرش را کشف کند این درمانگر همچنین به نقاط قوت خود مندی اشاره می کند، که با کار خود آشکار شد: توانایی چند وظیفه ای، ساعت های طولانی کار کردن، انجام تحقیقات گسترده، و انجام پروژه های دشوار به تنهایی. این دانش سارا را امیدوار و اطمینان می بخشد که وی در حین کار می تواند تحصیل را به پایان برساند.